四川大学匹兹堡学院

10月18日下午，四川大学匹兹堡学院于江安校区综合楼C座举办了以“诚信启航：大学生学术规范与资源合理利用攻略”为主题的学术诚信讲座。本次讲座邀请了四川大学图书馆学科馆员周琴老师进行分享，旨在帮助学院学生树立学术诚信意识，掌握学术写作方法。讲座取得了良好的反响。

一、恪守学术诚信红线

周老师首先从学术诚信意识谈起，详细解读了学术诚信的定义与内涵，强调其在学术研究、学习及交流过程中的核心地位。周老师指出，学术诚信要求学者秉持诚实、公正、负责的态度，严格遵守科学研究的伦理规范，杜绝剽窃、抄袭、数据造假等学术不端行为。学术诚信不仅关乎个人的学术声誉和成长，更是维护健康学术氛围、推动学术进步的基石。

在学术不端行为的识别与防范方面，周老师通过具体案例，深入剖析了剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投等常见问题，让同学们清晰认识到学术不端行为的多样性和严重性。为避免此类问题，周老师建议同学们在研究过程中尊重知识产权，合理合规引用他人成果，并学会借助查重软件确保论文原创性。

二、精研学术写作规范

随后周老师就学术论文写作过程进行了讲解，包括选题、文献收集、开题报告、实验数据收集与分析、论文修改与定稿等各个环节。周老师特别强调了论文结构的重要性，从题目、摘要、关键词到正文、参考文献和附录，每个部分都应有明确的要求和写作要点。以正文部分为例，引言应清晰阐述研究背景与意义，研究目的与假设需明确具体，研究方法则要做到科学可靠，研究结果应保持客观公正，讨论部分要深入分析结果并与现有文献对比，结论则需总结研究发现并提出未来方向。周老师提醒同学们，遵循规范的写作流程和结构，是写出高质量学术论文的关键。

三、善用学术资源宝库

四川大学图书馆拥有丰富的学术资源，周老师鼓励同学们充分运用这些资源。周老师为同学们介绍了图书馆的纸本图书借阅服务、海量电子数据库以及专业的知识服务，如文献检索、资料查找和论文写作指导等。

周老师还详细说明了馆际互借和文献传递服务的操作流程和适用范围，以帮助同学们获取到本馆未收藏的文献资源；还推荐了多个免费资源平台和开放获取期刊，有助于拓宽学生学术视野。

周老师还提出，要学会创造自己的智慧资源与空间。AIGC等现代技术的兴起为同学们的学习提供了前所未有的便利，因此，同学们要学会善用这些资源，提升自己的学习质量和效率。周老师向同学们展示了如何使用学校图书馆开放的AI工具来帮助自己检索、翻译和阅读文献，并提醒在使用过程中要注意遵守国家的法律法规。

此次讲座是匹兹堡学院学术诚信宣传月系列活动的一部分，旨在为我院学生提供全面、系统的学术指导，培养学生的学术诚信意识和学术能力。周老师的讲解生动有趣，获得了参与同学的一致好评。我院的同学们将在今后的学术道路上严格要求自己，充分利用各类资源，持续提升自身的学术水平和研究能力。